浅谈小学语文多样化教学的有效策略

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摘要随着新课程的改革,对小学语文教学提出了更高要求,不仅要求教师提升语文课堂的教学效率和质量,还要求教师多方面发展、多样化教学方法.通过形式多样的教学方法,增强语文课堂教学的乐趣,使学生在趣味盎然、欢欣快乐的课堂学习氛围中,更好地掌握语文知识,从而提升语文课堂教学质量和效率.本文主要对在小学语文课堂教学中如何进行多样化教学的有效策略进行分析,以期为广大小学语文教职人员提供有效参考.

作者曹维爽

机构地区河北省霸州市胜芳镇第三小学

出处《神州》 2017年第12期256-256,共1页

关键词小学语文多样化教学有效策略

分类号 G411 [文化科学—教育技术学]

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