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探究式教学法在古筝教学中的运用分析

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摘要随着新课改理念的提出,传统教学模式弊端日渐凸显,已经不能满足我国教育发展的需求.探究式教学是近年来被提出且取得了一定效果的教学模式.以当前探究式教学法的发展情况、古筝教学情况为基础,对如何在古筝教学中开展探究式教学法加以分析.

作者刘溪

机构地区邵阳学院

出处《北方音乐》 2017年第9期119-120,共2页 Journal of the Northern Music

关键词古筝教学探究式教学教学法应用

分类号 J632.32 [艺术—音乐]

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北方音乐

2017年第9期

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