摘要
在初中阶段的教学中,音乐的教学给初中阶段的教学增添了更多的情趣,让学生在学习压力之余感受身心的放松,由此可见,初中音乐教学是非常重要的,但是教师在初中音乐的教学中要掌握一定的方法,注重与学生之间的积极互动,让音乐教学课堂更加活跃,促进学生各种情感的陶冶,引导学生对音乐知识进行探索,激发他们对音乐课堂教学的兴趣;教师在构建初中音乐互动课堂时,教师要学会分析学生的音乐综合能力,从他们的实际情况入手,根据学生的发展特点在教学中与他们互动,让学生在探究过程中有所收获,提高音乐的学习效率.本文主要探讨和分析了初中音乐互动课堂教学中的策略,旨在提升音乐课堂教学的效率.
出处
《北方音乐》
2017年第9期146-146,共1页
Journal of the Northern Music