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融入游戏让小学音乐教学更快乐 被引量:2

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摘要 小学音乐教学中融入游戏,可以改善音乐课堂的教学氛围,提高学生的参与度,让小学音乐教学更快乐.文章从培养兴趣,激发思维;注重体验,提高技能;巧用游戏,综合发展等几个方面,重点论述小学音乐教学中融入游戏,构建愉悦音乐氛围的主要策略.
作者 赵梦秋
出处 《北方音乐》 2017年第9期174-174,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1郑大庇.游戏教学在小学音乐课堂教学中的实践探究[J].现代阅读,2013,(01):218.
  • 2高杨.浅析小学音乐教学中如何实施音乐游戏[J].现代阅读,2013,1(1):79-81.
  • 3章连启.音乐教育教学经验——中小学音乐教师丛书[M].人民教育出版社,2012.

同被引文献2

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