实施药学指导教育对糖尿病患者临床用药的依从性影响研究

目的总结药学指导教育对糖尿病患者临床用药的依从性以及生存质量方面的影响。方法将2013年5月-2016年8月收治住院治疗的120例糖尿病患者随机分为两组,每组60例。参照组采取常规药物治疗,实验组采取药物治疗+药学指导,对比两组糖尿病患者用药依从性、疾病知识知晓率、生活质量评分以及治疗前后血糖指标(空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白)变化情况。结果实施药学指导教育利于提高糖尿病患者用药的依从性、疾病知晓率、生活质量,改善血糖指标,符合糖尿病患者需求,建议实施应用。结论实施药学指导教育利于提高糖尿病患者用药的依从性、疾病知晓率、生活质量,改善血糖指标,符合糖尿病患者需求,建议实施应用。