聚焦核心经验,开展深度讲评——以《坦克成功记》谈区域游戏分享交流策略

一、案例描述又到了区域活动分享环节了。老师环视了一下小朋友问：＂今天你有新的发现或创意吗？＂辰辰手里拿着用废旧材料制作的坦克走到前面说：＂你们猜猜我做的是什么？＂小朋友异口同声地说：＂这是坦克。＂辰辰开心地点点头：＂你们答对了!＂老师假装疑惑地问：＂凭什么说他做的是坦克的呀？＂阳阳说：＂因为我看到了炮管。＂点点说：＂我发现了很多轮子和链条,坦克就是这个样子的。＂老师赞许道：＂你们很会观察。