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观照核心素养 聚焦真实写作——例谈“真作文”教学的五个转变 被引量:1

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摘要 近几年武汉市教育科学研究院开展了“真作文”教学理论与实践研究,旗帜鲜明地指出习作为生活服务,主张通过真实的语境让写作真实地发生,鼓励学生说真话、写真事、抒真情。
作者 董尚元
出处 《成才》 2017年第6期34-35,共2页
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