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观照核心素养 聚焦真实写作——例谈“真作文”教学的五个转变
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1
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摘要
近几年武汉市教育科学研究院开展了“真作文”教学理论与实践研究,旗帜鲜明地指出习作为生活服务,主张通过真实的语境让写作真实地发生,鼓励学生说真话、写真事、抒真情。
作者
董尚元
机构地区
武汉大学第一附属小学
出处
《成才》
2017年第6期34-35,共2页
关键词
真实写作
教学理论
作文
素养
观照
聚焦
科学研究院
实践研究
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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