民办高校开展中华优秀传统文化教育的“八项注意”——以广州华夏职业学院为例

民办高校开展中华优秀传统文化教育,由于生源的差异等原因,相对难度较大,必须注意方法上的研究。笔者根据民办高校的"非常情况"开展了深入调研,提出了"八项注意"。此方法通过广州华夏职业学院两年多中华优秀传统文化教育的应用实践及其成效,证明"八项注意"对民办高校开展优秀传统文化教育具有一定的普遍的现实指导意义。