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自主建模助力一次函数学习被引量：1

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摘要文中介绍了数学建模教学中的几点尝试,注重对建模、用模与拓模的运用.并结合实例激活学生思维,帮助学生建立正确的数学模型,提高建模求解的能力.

作者陈晶晶

机构地区山东省桓台县实验中学

出处《数理化学习》 2017年第4期3-5,共3页

关键词一次函数教学设计数学模型

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2017年第4期

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