摘要
为精品课程建设引入MOOC的元素,并实现技术整合多元化学科知识,对教师的信息技术应用的技能提出新要求及提升建议。为有效整合线上线下教学,按照不同教学目标,重新设计课程内容,引入翻转课堂等多种教学模式,并通过实施新的考试改革方式,科学合理的评价课程改革的实质效果,从而实现精品课程的成功转型。
基金
校级教改课题"结合MOOC理念的精品课程建设--以<数据结构结构与算法>为例"(JY1503)
校级教学团队"面向对象程序设计课程教学团队"(JXTD1404)
省级课题"基于翻转课堂的项目教学实践研究"(JXJG-15-24-10)