浅析初中政治教学中学生思维素质的培养

下载PDF

导出

摘要新课改背景下,对初中政治教学提出了更新的要求,在传授初中学生知识的同时,还需积极培养初中学生的思维素质,充分结合课堂教学以及实践活动,实现素质教育的全面开展。在初中政治教学过程中,如何采用积极有效的教学方式以及教学手段,努力培养初中学生的思维素质,是许多教师需要深入思考以及研究的问题。文章主要围绕西藏初中生,就其思维素质的培养进行简要的分析。

作者向兰兰

机构地区西藏自治区聂拉木县中学

出处《教师》 2017年第16期18-18,共1页 Teacher

关键词初中政治教学中学生思维素质培养

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1戴旺苗.说“道”——谈高考作文对思想素质、思维素质的考查[J].优秀作文选评（高中版）,2003(2):19-20.
2朱菊芬.在阅读中改善思维素质[J].常州教育学院学报（综合版）,2000,18(4):85-85.
3谭水金.作文教学呼唤素质教育[J].中国石化教育,2001(2):22-23.
4孙波.谈普通高中高三数学复习[J].数学学习与研究,2009,0(13):33-33.
5牛丽丽.创新是数学课堂教学的精髓[J].才智,2009,0(15):11-11.
6王守常,杜俊峰.提高学生思维素质的几点尝试[J].山东教育,2003(28):39-40.
7蔡炳华.如何提高几何教学质量[J].初中数学教与学,2000(11):1-3.
8杜红育.新课程理念下阅读教学中学生创造性思维素质的培养[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(7):97-98.
9林锦茵,任明姑.小学美术教学与学生的素质培养[J].教育评论,1997(1):73-73.
10陈海峰.试谈培养学生严谨的数学思维的途径——由一个教学片断引发的思考[J].高中生学习（师者）,2013(3):80-80.

教师

2017年第16期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅析初中政治教学中学生思维素质的培养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史