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优化学习环境激活课堂教学——提高农村中职《计算机应用基础》课堂教学质量的实践探索

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摘要文章主要对提高农村中职《计算机应用基础》课堂教学质量的方式进行探究,结合目前现阶段农村中职学校门槛相对较低,教学方法单一化等实况,提出了明确教学目标、采用多样化教学方法等教学策略。希望协助中职学校教师一起提升《计算机应用基础》的教学质量。

作者黄志辉

机构地区湖南省永州市蓝山县职业中等专业学校

出处《教师》 2017年第16期72-72,共1页 Teacher

关键词学习环境课堂教学中职《计算机应用基础》教学质量实践路径

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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