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关于农村教师文化提升的路径分析
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摘要
农村教师队伍建设是关系到提高国民整体素质的关键性因素。然而,农村经济发展还比较落后,农村学校文化建设氛围不浓,农村教师文化提升、专业建设还亟待提高。本文围绕四个方面阐述如何加强农村教师文化提升与专业建设,旨在全面提高教师队伍的整体水平。
作者
马铜成
机构地区
广东省汕头市潮南区峡山镇桃溪学校
出处
《教师》
2017年第16期125-125,共1页
Teacher
关键词
农村教师
文化提升
路径
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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