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提高体育课堂教学的有效性
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摘要
体育教学的有效性,是体育教学中核心的内容,是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步、发展。提高中学体育课的教学效果,使学生在课堂上就能得到体育教育和能力培养,并通过课堂教学的积极锻炼来增进体质的不断健康发展,了解体育的基本内涵,掌握体育锻炼的基本技能技巧。
作者
应建斌
陈卫明
机构地区
浙江温岭市横峰莞渭小学
出处
《美术文献》
2017年第2期108-112,共5页
Fine Arts Literature
关键词
体育课堂教学
有效性
体育教学
身体健康
体育锻炼
中学体育课
运动技能
运动参与
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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