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自主才能出新——以《秋天来了》一课为例
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摘要
柳斌曾说:“现在我们是要创造一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童。”教与学,教师与学生是相互联系、相辅相存的,笔者认为,在课堂教学中要千方百计调动学生学习的积极性、主动性,创造条件使他们尽可能生动活泼地主动发展。努力让学生成为课堂的主人,无疑是明智之举。
作者
张红艳
谭平
机构地区
宜都市姚店小学
宜都市实验小学
出处
《美术文献》
2017年第2期130-131,共2页
Fine Arts Literature
关键词
《秋天来了》
才能
自主
课堂教学
主动发展
教与学
学生
主动性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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.生活教育,2017,0(4):41-43.
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