高职学生就业与创业教育的新思维

创业并不是简单的寻找机遇、开创企业,其深层次的内涵是培养学生创新理念与创新能力。在新的时代背景下,创业已成为高职院校毕业生的新的选择,这是对传统就业观念的挑战。新时期强化高职学生就业与创业教育,帮助高中生充分认识与了解社会,树立正确就业观念,已经成为当下高职院校教学管理工作的主要任务。作者结合实际工作经验,分析如何创新高职学生就业与创业教育思维,为社会输送大量高素质人才。