对“日本概况”课程教学法的思考

“日本概况”课在新版日语专业本科教学质量国家标准中被定为专业核心课程,在日语专业课程体系中起着举足轻重的作用。“日本概况”课教学法的好坏直接关系到教学的成败。本文着眼于“日本概况”各章节教学的各个环节,对教学法的运用进行探讨,以期为该课程的教学改革做出贡献。