期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
写作教学实现情感“自我裸露”的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“自我裸露”的写作方式就是剖析自我的内心情感,说真话,抒真情,表达最为真实的自己和社会。“自我裸露”需要学生的自由表达,在认识生活、感受生活的同时融入自身感情,
作者
冷永
机构地区
江苏省徐州市睢宁县庆安中学
出处
《师资建设》
2017年第5期100-101,共2页
关键词
内心情感
写作教学
感受生活
写作方式
自由表达
学生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐兴凤,叶良贵.
如何写好教学后记[J]
.德阳教育学院学报,2001,15(4):34-34.
2
朱金华.
也谈作文教学的“创新”[J]
.文教资料,2008(15):142-144.
3
韦剑峰.
语文教学中学生情感体验的增进探讨[J]
.课程教育研究,2013(12):101-101.
4
苏霍姆林斯基,东南飞.
给教师的一百条建议[J]
.教师之友,2001,0(1):30-30.
5
何善勇.
营造别样的政治课堂氛围[J]
.文理导航,2010(7):39-39.
被引量:1
6
高立成.
加强体育锻炼增进身心健康[J]
.中国文房四宝,2013(7):331-331.
7
曹璐.
不同年级大学生的心理特点与“两育”工作对策分析[J]
.中共山西省委党校学报,2015,38(6):126-128.
被引量:2
8
李国茂.
那山,那房,那年月,那人——一个教师的青年琐碎记忆[J]
.好家长(青春期教育),2017,0(5):8-9.
9
张燕.
评《幼儿全人教育》[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2015(10):15-15.
10
曹鸣岐.
电脑网络与大学生心理健康[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2002,29(3):123-125.
被引量:14
师资建设
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部