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火眼金睛，训练思维——小学科学实验的有效观察探析

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摘要 伽利略说：“一切推理都必须从观察与实验中得来。”通过观察，能够获得大量感性材料，为下一步科学探究奠定基础，进而掌握事物的实质。在科学的教学中，学生仔细观察，
作者 喻世华
机构地区 重庆市铜梁区教师进修学校
出处 《师资建设》 2017年第5期105-107,共3页
关键词 科学实验 训练思维 小学 感性材料 科学探究 伽利略 教学 学生
分类号 G622.0 [文化科学—教育学]
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师资建设
2017年 第5期

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