期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分解教学法在护理技术实训中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在护理技术实训中采用分解教学法能有效调动学生兴趣,活跃课堂气氛,提高教学质量。
作者
刘萍
刘莉敏
机构地区
天水市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2017年第11期77-78,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
分解教学法
护理技术实训
动作分解
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
12
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
田纪云,郑晓攀.
浅述分解教学法在武术教学中的运用[J]
.搏击(武术科学),2013,10(7):65-68.
被引量:7
2
黄林全.
分解教学法的心理分析及其在体育教学中的运用[J]
.体育科技,1999,20(Z1):119-121.
被引量:1
3
车广伟.
刍议高校中24式简化太极拳的教学方法[J]
.科技信息,2011(1):122-122.
被引量:3
4
陈敏.
分解教学法的心理学分析及其体育教学中的应用[J]
.甘肃科技纵横,2007,36(3):179-179.
被引量:5
二级参考文献
10
1
康鹏扬.
二十四式简化太极拳教学方法研究[J]
.北京体育大学学报,2007,30(S1).
被引量:18
2
梁燕飞,张军,刘宁宁.
分解教学法在少儿武术教学中的应用研究[J]
.搏击(武术科学),2008,5(1):72-73.
被引量:5
3
李小燕.
浅析24式太极拳的教法[J]
.搏击(武术科学),2008,5(5):60-61.
被引量:3
4
董立.
体育教学中分解教学法及其运用[J]
.四川体育科学,1999,18(2):55-57.
被引量:2
5
孟昭祥,王建华.武术[M].北京:北京师范大学出版社,1992:23.
6
蔡龙云.关于武术教法中的几个问题[M].北京:人民体育出版社,2004:12-14.
7
王军建.浅析启发式教学法在武术教学中的应用[J].科技信息·音体美,2008.
8
陈敏.
分解教学法的心理学分析及其体育教学中的应用[J]
.甘肃科技纵横,2007,36(3):179-179.
被引量:5
9
符传铭.
高校二十四式太极拳教学方法之探讨[J]
.琼州学院学报,2008,15(3):58-59.
被引量:6
10
谢晚成.
提高太极拳教学效果的几种教学方法[J]
.内蒙古体育科技,2006,0(4):90-91.
被引量:12
共引文献
12
1
沈菁,刘锋.
背越式跳高技能单元教材设计[J]
.中国学校体育,2011,30(9):53-54.
2
许希迎,齐向华.
当代认知心理学视角下的脉诊学习理论与实践研究——有效触觉表象的建立对脉诊学习的意义[J]
.辽宁中医药大学学报,2012,14(10):145-148.
被引量:1
3
田纪云,郑晓攀.
浅述分解教学法在武术教学中的运用[J]
.搏击(武术科学),2013,10(7):65-68.
被引量:7
4
牛巧丽,赵今,李新尚,连冰洁.
分解式教学法在口腔临床实习生窝沟封闭教学中的应用[J]
.继续医学教育,2013,27(10):62-63.
被引量:1
5
马书爽.
分解教学法在太极拳教学中的运用[J]
.科技创新导报,2013,10(28):136-136.
被引量:3
6
颜辉萍.
浅谈武术教学中口诀口令的运用——以简化二十四式太极拳为例[J]
.搏击(武术科学),2014,11(1):74-75.
7
赵胜,唐军.
浅析如何抓好“合训”学员入学(伍)擒敌术基础训练[J]
.武警工程大学学报,2014(2):62-64.
被引量:1
8
俞远文.
浅谈高校太极拳的教法[J]
.武术研究,2017,2(2):64-65.
9
于震东.
分解教学法在少儿武术教学中的应用研究[J]
.当代体育科技,2017,7(1):112-112.
被引量:2
10
邢增辉,陶萍.
分解教学法在少儿武术教学中的应用[J]
.武术研究,2019,4(7):92-95.
被引量:2
同被引文献
7
1
石垚.
分解教学法在护理技术实训中的应用[J]
.赢未来,2018(4):43-43.
被引量:1
2
潘一楠,李莹,周瑾,陈三妹.
多媒体操作平台在护理学基础实验教学中的应用[J]
.护理学杂志(综合版),2010,25(7):69-70.
被引量:18
3
舒艳.
参与式教学法在儿科护理学实验教学中的应用价值分析[J]
.当代医药论丛,2019,17(5):24-25.
被引量:5
4
杨金玉.
探讨分解教学法在儿科护理实验教学中的应用[J]
.现代农村科技,2019(8):84-84.
被引量:2
5
张晓晓,李丹丹.
示错法在基础护理学实验操作教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2020,38(2):91-92.
被引量:4
6
张永梅.
情境案例教学法在儿科护理实训课教学中的应用[J]
.国际护理学杂志,2020,39(8):1375-1377.
被引量:10
7
陈敏,蒋建平,邹华,王从林.
CDIO教学模式在儿科护理学实训教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2021,39(21):87-89.
被引量:7
引证文献
1
1
王美丽.
分解式教学法在儿科护理学实训教学中的应用分析[J]
.科技风,2023(9):87-89.
1
戎殳,袁伟杰,王玲,谷立杰,尚明花,杨满.
“三明治”教学法在肾内科住院医师规范化培训中的应用[J]
.卫生职业教育,2017,35(10):84-86.
被引量:8
2
苏伟,宋玉霞,于蓉.
情境教学法在护士人文修养教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2017,35(10):129-130.
被引量:6
卫生职业教育
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部