摘要
在教育教学领域,信息技术的推广与应用,颠覆了传统的教学模式,使"停课不停学"成为可能。信息技术改变着教学的硬件设施和师生的角色定位;信息技术使教学方式、教学方法、学习活动更加灵活多样,并使教学组织形式更加开放。促进信息技术与教育的整合,政府和教育机构应致力于构建健康的网络信息平台,转变教师观念和角色定位,提高学生信息素养。
出处
《开封教育学院学报》
2017年第4期233-234,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2015年河南省教育技术装备和实践教育研究项目"信息技术环境下‘学与教’的研究"(课题编号:PZS274)