期刊文献+

群文阅读还是单篇阅读——论两种教学模式的比较

下载PDF
导出
摘要 群文阅读教学是近年来在语文阅读教学领域出现的一种全新的阅读教学模式,是指“在单位时间内,围绕一个议题,选择多个文本进行教与学的活动,是对单篇阅读教学的一种补充和丰富”。那么群文阅读教学和单篇阅读教学究竟有何异同?笔者就这一问题从以下五个方面进行探讨。
作者 刘大伟 张兰
出处 《小学语文》 2017年第6期38-40,48,共4页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献89

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部