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游记类课文的文体特征与教学策略
被引量:
3
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摘要
游记,通常以轻快的笔调,生动的捕写,记述作者在旅途中的见闻,或某地的风土人情、山川景物和名胜古迹等,并表达作者的思想感情。根据作品内容的差异,一般可分为山水型游记和社会型游记两类(见表1)。游记作为一种重要的文学形式,在教材中所占的比例也相对较高。
作者
谢宏达
机构地区
浙江省余姚市三七市镇中心小学
出处
《小学语文》
2017年第6期49-53,共5页
关键词
游记
教学策略
文体特征
课文
风土人情
名胜古迹
思想感情
作品内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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