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基于翻转课堂教学模式的程序设计类课程教学设计分析

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摘要 翻转课堂是程序设计课堂的重要组成部分,依据现阶段程序设计课堂实施情况为基础,结合近年来翻转课堂教学形式应用特点,分析目前程序设计课程实施过程中存在的问题,并且结合实际发展过程中教育理念和企业人才需求特点,推广优质的翻转教学形式。
作者 黄春芳
机构地区 宁波大红鹰学院
出处 《电脑知识与技术》 2017年第4期93-94,共2页 Computer Knowledge and Technology
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