摘要
在信息化时代背景下,翻转课堂这一新型模式得到了充分的发展,该模式以信息技术作为主要依据,把以教师授课为主体置换为以学生课下知识内化为主体,强化教师和学生角色的变化,从而打破了传统的教学模式。该文阐述了翻转课堂教学模式在服装实践类课程上的运用研究,对于服装专业教学改革具有实践意义。
出处
《电脑知识与技术》
2017年第4期144-144,146,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
2016年度纺织服装院校信息化教学研究课题(课题编号:ZWH-16005)