摘要
理实一体化课程在工科类高职教育中占有十分重要的地位,传授理论知识,培养综合实践能力,打造高效课堂是高校课程改革的必然选择。本文根据层次递进原则改革教学内容,丰富教学资源,运用项目教学方法,引入3D打印先进科技,实施分组教学,增加创新实践内容,最后应用多元化考核评估,从而完成高效课堂的建构。
出处
《科技视界》
2017年第6期91-91,109,共2页
Science & Technology Vision
基金
常州机电职业技术学院院级课题"高效课堂在<机械产品CAD>项目化课程中的教学模式研究"(2016YBSK19)