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面向卓越工程师培养标准模式的现代设计方法课程教学研究 被引量:1

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摘要 针对卓越工程师教育培养标准模式,分析了现代设计方法课程在卓越工程师教育培养中的重要地位,研究了卓越工程师教育培养的现代设计方法课程体系、教学模式和考评体系,提出了卓越计划现代设计方法课程内容体系构建、科研与科技活动反哺教学、创新能力与工程能力培养等方面的改革构想,以满足我校应用型卓越工程师培养要求。
作者 朱孙科 李军
出处 《科技视界》 2017年第6期120-120,62,共2页 Science & Technology Vision
基金 重庆交通大学课程改革计划项目资助
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