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用博物课程点亮学生心灯
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摘要
环境塑造人,环境改变人。今天,在钢筋水泥森林里长大的孩子,与自然万物越来越疏离了。如何在自然与心灵之间架起一座桥梁,以课程的方式唤起学生内心深处对自然万物久违的感动?这个愿望来自一次特别的际遇。课程缘起——偶然之于必然的课程“预见”五年前,我和一位朋友走在那条我天天上班必经的人行道上。
作者
王怀玉
机构地区
广东省深圳市南山第二实验学校
出处
《班主任》
2017年第6期10-14,3,共5页
关键词
心灯
自然万物
钢筋水泥
合作探究
教育目标
现实生活
爱护公物
班级文化
生态瓶
胸襟开阔
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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班主任
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