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提高小学一年级新生入学适应性的行动策略 被引量:1

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摘要 九月,伴随着新生入学,他们的生活方式、社会角色和周围环境与幼儿园相比发生了根本性的变化。从幼儿期进入儿童期,是人生的重要转折点。学校生活和环境会使儿童产生许多不适应,如果处理不好,会给他们后续的学习与发展造成不利影响。作为班主任,
作者 雷悦
出处 《班主任》 2017年第6期17-19,共3页
基金 北京市东城区“十二五”教育科学规划2014年度课题“小学初入学学生适应不良现状与教育策略的研究”的阶段性成果。课题负责人:雷悦,课题组主要成员:付媛、石佳祎、王冀平、李鸿捷、唐静、罗芳
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