以绘本为载体,推动亲子共读

绘本是指通过绘画和文字两种媒介,表达特定情感和主题的书,通俗地说就是“画出来的书”。我在日常工作中发现,学生们很喜欢在阅读绘本之后去尝试写一写、画一画,可这样的阅读机会与方式在农村家庭中并不多见,因而在很大程度上制约了学生的阅读。为了扩大学生的阅读量,营造更加浓厚的阅读氛围,