共同在“生活式”教学中寻觅

工作室自成立起，就确定以研究“生活式”教学为抓手，探究教学与生活的联系。为此，我拜读了杜威的《教育即生活》，重温了陶行知的“生活教育”理论，结合自己的教学实践，研究生活与教学联系的方法、路径与模式。