间接碘量法测定葡萄糖注射液含量的实践教学改进

容量法是药物分析的一项重要内容,以间接碘量法测定葡萄糖注射液含量为例进行实践教学,学生对此部分内容掌握并不好。为此,笔者从试验原理及要点出发,在教学中通过改变试验条件来提高试验可操作性及精度,通过改变教学要求来提高学生积极性及主动性,改进后教学效果明显。