《中国诗词大会》热的冷思考

本文从媒介研究的角度对电视节目《中国诗词大会》的性质、定位和功用进行了厘清,概述了电视媒介的娱乐特性,廓清了电视课堂和学校课堂之间的本质区别,探讨电视节目到底能在多大程度上承担传播文化的功用,重申优秀电视节目所应具有的品质和功用。