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教学反思:教师专业成长的必经之路

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摘要 教学反思是教师对课堂行为过程进行思考性回忆或者借助多媒体再现的过程,是一种有益的思维活动和再学习方式。通过教学反思,可以对教师的教学观念、教学行为、学生的表现以及教学的成败等进行理性分析,将“学会教学”与“学会学习”结合起来。
作者 王华
出处 《辽宁教育》 2017年第6期41-42,共2页
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