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小学“数学广角”教学目标定位之我见

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摘要 “数学广角”是新课程改革以来小学数学教材新增的内容，这部分的内容虽然不多，但它有深刻的解读性质。可是在实际教学中，很多教师往往由于数学专业知识的缺陷及对内容解读的失误，
作者 熊梅
机构地区 陕西省安康市第一小学
出处 《辽宁教育》 2017年第6期52-53,共2页
关键词 小学数学教材 教学目标定位 新课程改革 实际教学 专业知识 内容 解读 教师
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
2017年 第6期

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