期刊文献+

在初中化学教学中培养学生主动探究的能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 探究式课堂教学特别重视开发学生的智力,发展创造性思维,培养自主学习能力,通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法,为终身学习奠定基础。在探究式课堂教学中,
作者 赵勋章
出处 《辽宁教育》 2017年第6期63-65,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部