让英语教学更生活化被引量：2

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摘要当前小学英语教学存在参与度不高、脱离学生认知水平、忽视情感培养等问题,英语课堂变得机械、单调.本文主要阐述了树立生活化的教学观念、开发生活化的教学内容、合理采用生活化的教学方法、采用生活化的教学评价等策略,让英语教学更生活化.

作者朱莉

机构地区江苏省盐城市滨海县东坎实验小学

出处《内蒙古教育（B）》 2017年第6期62-63,共2页

关键词小学英语生活化有效策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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