摘要
本文以民办高校转型发展为契机,结合应用科技大学的内涵及要求,分析由独立学院转设而成的民办高校教学现状及存在的问题,针对这些问题提出应通过教学内容的职业设计、教学方法的多元化、教师队伍的建设、教学质量评价标准的科学设计及教学质量保障体系的健全,实现民办高校向应用科技大学内涵式发展.
出处
《新丝路（下旬）》
2017年第12期133-134,共2页
New Silk Road
基金
2016年度河南省民办教育协会立项课题结项成果,项目名称：“民办应用科技大学内涵发展下的教学改革研究”,编号：hmx20160639
2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题阶段性成果,项目名称：“民办高校教师教育信息化研究-以安阳师范学院人文管理学院为例”,编号：GZS351
2016年度河南省教育厅大中专院校就业创业立项课题,编号：JYB2016387,JYB2016273
