摘要
为了满足应用型人才培养的目标要求,针对应用型本科院校钦州学院《线性代数》课程教学中存在的问题,提出分层次教学、教学内容改革、教学方法和教学手段等改革的课程教学模式。
出处
《科技与创新》
2017年第12期132-133,共2页
Science and Technology & Innovation
基金
钦州学院校级教育改革项目"以应用能力培养为核心的线性代数课程教学模式改革与实践"(2014XJJG-A23)
钦州学院校级教育改革项目"高等数学与本科专业课程需求相衔接的教学模式改革与研究"(2015QYJGB09)
