摘要
幼儿期是人一生中塑造品格、养成行为习惯的重要时期。从幼儿身心发展特点出发,抓住从他律道德向自律道德过渡的关键时期,可以促进幼儿品格的迅速发展。你我叙事的过程是一种基于叙事主体和听众之间建立平等对话的过程,其在开发道德体验价值、填补德育内容与生活经验的脱节、提升德育的文化传承功能等方面有着独特的优势。将你我叙事应用于幼儿德育中,能更好地体现德育的常态化,同时也有助于德育质量的提高。我们可以通过创设真实的德育情境,凸显对幼儿的人文关怀;选择丰富多样具有一定迁移性的主题;运用多主体讲述叙事,增强幼儿的情感体验;讨论叙事内容,强化幼儿对叙事内容的理解。
