幼小衔接中家长参与的调查研究——以南充市幼儿园为例

幼小衔接是从幼儿园过渡到小学的重要阶段。这一阶段衔接的效果直接影响到幼儿以后的学习和生活,以及成长和发展。本研究以南充市城区3所幼儿园为例,通过问卷调查研究家长是否参与幼小衔接、参与幼小衔接的程度、通过什么方式参与以及参与幼小衔接的结果等问题。调查发现家长普遍对孩子的教育非常重视,但对幼小衔接的内容与含义并不十分了解,出现了盲目训练与教育跟风现象,同时对孩子的幼小衔接锻炼的内容不是很清楚,家长的参与程度不高。对家长参与幼小衔接的问题进行调查,希望对家长积极参与幼小衔接提供帮助。