美术课程综合化拓展与整合的对策

综合性学习是我国中学阶段教育研究的一大热点,在发展学生的学科素养方面具有独特的教育功能。探索中学美术课程综合性教学的拓展与整合策略,对于使中学美术课程与教学走向生活化、诗意化、艺术化和校本化的研究,具有十分重要的意义。