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“从心所欲,不逾矩”:运用教学模式的最高境界

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摘要 关于教学模式要好还是不要好,讨论这个问题的前提是要了解什么是教学模式。而在回答什么是教学模式之前,我认为,最好先探讨一下为什么会有模式。人类的第一次思维和行为肯定是没有模式的。不仅如此,凡文明的开创都不可能有模式,开拓者必是创新者。即便有旧模式,也必先突破;而突破越多,文明的跨步越大。
作者 陈尚斌
出处 《教育科学论坛》 2017年第17期31-31,共1页 Education Science Forum
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