三段式思维型课堂:“深度学习”化难

经济全球化、文化多元化、信息网络化,社会的转型与变革引发一轮又一轮学习的革命。基础教育课程改革,在深入推进中走向立德树人、培养核心素养的质量追求新时代。随之而来,基于质量提升的“深度学习”理念逐渐深入人心。