摘要
早期阅读是培养幼儿阅读专注力的重要手段,在这个时期通过各种途径帮助幼儿养成良好的阅读专注力,能够帮助幼儿形成专心致志的做事态度,习得良好的学习品质,对幼儿今后的生活、学习及终身发展具有特殊的意义和价值。在阅读活动中培养幼儿专注力的四法是,巧创氛围,促进幼儿阅读专注力的形成;巧投材料,增强幼儿阅读专注力的稳定性;巧设问题,提升幼儿阅读专注力的集中性;巧用游戏,提高幼儿阅读专注力的持久性。
出处
《教育科学论坛》
2017年第17期70-72,共3页
Education Science Forum