基于单招背景下的高职人才培养模式研究

近年来,随着高职单招比例的逐年增加,如何提高单招学生的学习积极性已经成为高职教育亟待解决的问题。本研究通过对单招学生学习现状的调查分析,提出了针对单招学生的人才培养方式的建议,以期对日后的相关工作提供借鉴。