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利用生活资源，开展物理实验被引量：1

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摘要本文例举了三个利用身边生活资源开展物理实验的案例，论证利用生活资源进行物理实验对帮助学生理解物理原理；培养学生应用能力的意义．

作者李亮亮

机构地区江苏省如皋市郭园初中

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第5期52-52,共1页

关键词生活资源物理实验教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第5期

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