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优化教学模式，实现魅力课堂

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摘要对于九年级学生而言，化学是一门全新的学科，教师要注意对学生进行学习方法的指导，另教师本身也要注意教学模式的选择．教师可以根据教学内容，恰当地选取相应的教学模式，降低学生学习的难度．新课标的实施，要求学生作为教学主体，教师就要优化教学模式，实现魅力课堂的构建，以求达到很好的教学效果．

作者沈平

机构地区江苏省南通市八一中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第5期84-84,共1页

关键词初中化学课堂教学模式

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第5期

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