摘要
研究性教学是培养应用型人才,推进高校课程改革,提高大学本科课程教学质量的有效手段。基于项目的研究性教学法是通过学生参与教师科研、教研项目或学生自己申请项目的方式进行有针对性的研究性学习。在研究过程中逐步掌握专业知识,在应用专业知识解决实际问题的过程中达到消化和理解所学知识的目的。这种教学方法不仅可以显著提高学生的实践能力和创新能力,同时也是高校教学改革的重要组成部分。
出处
《经济师》
2017年第6期177-178,共2页
基金
黑龙江省高等教育学会规划课题(课题编号:16G214)
佳木斯大学教育教学研究项目(项目编号:2016J L1005)