专业型硕士培养中的课程教育改革——以数字图像处理为例

针对全日制专业型硕士培养中的课程教育问题,以数字图像处理课程为例,从若干方面对课程的教学改革进行了分析和探索,基于t分布检验方法研究了课程教学改革的实施效果。研究结果表明,课程教学改革的效果是显著的,满足了学生的基本需要,提高了电子与通信工程专业型硕士研究生的工程实践能力。